什么情

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一见钟情，

深情，

太健忘，

感动现场，

风土人情，

迁就他们，

眼神交流，

人性，

兄弟姐妹们，

肆无忌惮，

动之以情，

流水无情，

有外遇，

反馈的感觉，

发发慈悲，

冷酷无情，

水火无情，

触景伤情，

肆无忌惮，

云梦休闲，

蝴蝶莺爱，

浓浓深情，

鱼和水是深情的，

风俗人情，

第一座山的爱，

风景，

绘画和诗歌，

望着云彩，

看风景，

一见钟情

作业帮助用户

2017-11-03

报告

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【另一种包容】

育才学校7 (2)班赵树理

我妈很老了，像鲁迅《故乡》里杨二的嫂子。-铭文

起床风暴

“起来，起来！”我妈的大嗓门又亮了，随着她的哭声，我朦胧地睁开了眼睛。醒来的时候，我很不开心。我站起来抱怨，茫然地看了妈妈一眼。我妈刚看到就跟我说：“如何了？不想吵醒你？你去学校看看谁给你打电话了。”我不高兴了，说“没人打电话就没人打，早上你就多说话。”看着妈妈，我忍不住笑了，妈妈也笑了。然后她过来和我打了一架。我和妈妈之间的感情也夹杂着闺蜜之间的打闹和玩笑。

粘牙糖

今天，我们一家人去爷爷家吃午饭。中午吃饺子，所以妈妈和奶奶准备了饺子和面条。我也和他们包了起来。我和妈妈包饺子有很多不同。我妈说我馅放多了，饺子不好看，饺子皮太厚.为此，我和妈妈吵了一架。包完饺子，妈妈会回家收拾家务，因为我们离爷爷家很近，所以妈妈会晚点来。过了一会儿，觉得无聊就回家了。我妈对我说：“你不是和我吵架了吗？你为什么不离开？”我妈说我无语。

是的，我就像妈妈的黏糖。无论发生什么，我都无法摆脱它。

母爱是最伟大最无私的，我觉得妈妈对我的感情也很独特。因为每当我受伤的时候，我妈妈总是对我大喊大叫。当然，她是口是心非。吵架后不到五分钟我和妈妈就和好了。

我喜欢这种感情。

【师生感情不同】

育才学派齐(3)班

春天的蚕会织到死，每晚蜡烛会哭泣，灯芯会抽干。

老师，您为我们打开了前进的道路；老师，你教会了我如何感恩。

我记得有一次，早上第四节课你给我们的灵魂灌了鸡汤，让我们明白了道理，明白了读书的用处，明白了父母的良苦用心。

你在课堂上当众批评我。我知道你在教育我，但你知道吗？老师，我是一个骄傲的人。那样的话，你只会让我难堪。老师，我们都知道你在尽力。老师，谢谢。你给了我一次又一次作为学生代表在开幕式上发言的机会。然而，我一次又一次的苦心造就了你。老师，谢谢。你说你以前很看重我，我也一次又一次。你不再像以前那样对待我了。

老师，对不起，我给你眼角加了皱纹，把你的鬓角染白了。

老师，希望你以后能再对我有信心。我相信明天，你会看到一个全新的我！

这是我的语文老师。很不一样。一个是王老师，也像爸爸。

[另一种感情]

育才学校齐(3)班牛

感情在我们的生活中无处不在，但我们就是找不到。对我来说，母爱是一缕阳光，即使在寒冷的冬天，也能让你的心像春天一样温暖；母爱是一股清泉，即使被岁月的尘埃覆盖，依然清新清澈。

一天晚上，我正在桌子上专心思考我的问题。过了一会儿，我被眼前的一个问题难倒了。我终于有了主意，但突然妈妈走过来说：“先喝一杯水。”我的思路突然中断了。我冲着我妈喊：“什么，我在做题。”妈妈把水杯放在写字台上，然后悄悄地走开了。我又陷入了沉思。过了一会儿，我渴了。我拿起水杯喝了一口。我的脑子好像一下子就开窍了，我解决了问题。

做完作业后，我又喝了一口水，感受到了甜丝丝的感受。突然想起刚才对母亲的态度，心中涌起无限自责。

古人说，“但多少爱有一寸长的草，你得到三个春天的荣耀。”母爱是迷茫中的苦劝；母爱是旅行时善意的提醒；母爱是一种孤独、无助、善良的微笑。母爱就像一杯水，刚开始是淡而无味的，但细细品味，会觉得微微有些甜，然后就荡漾开去，全身的每一个毛孔都会感到贴身的放松。

【不同的母爱】

育才学派齐(3)班郭汉腾

人家说我爸严，我妈温柔善良，但我家不是这样。我被这场猛烈的大火包围了。尤其是妈妈，想知道妈妈是什么火？那我告诉你！

琐碎的生活

在日常生活中，妈妈的眼睛就像孙悟空的眼睛，任何不好的动作都逃不过她的眼睛。

我记得有一次看到桌子上的水果，我没写就去拿了，但是我妈妈在我拿之前就抓住了。我妈很认真的说：“忘了20条家规吧。要不要我给你来个‘竹笋烧烤’或者给你买点茶？”不，不，妈妈的茶其实是金蝉脱壳，让你无法忍受。)“赶紧洗手。”妈，狮吼又复兴江湖了。

耐心咨询

每周刚进门，还没把沉重的书包放下，妈妈就说：“做作业去，别把时间浪费掉。”我只能无奈地去做作业，好不容易做完了作业，她便拿去检查，检查到不对的还得重新做。

这两方面弄得我都有些讨厌母亲了，但妈妈的一片苦心是为了我。虽然母亲太过于严厉，但我知道妈妈是为了我。

妈妈，我爱你。

【别样的师生情】

育才学校七（3）班陈昊

学贵得师，亦贵得发，良师亦友，学者必求师，从事不可不谨也。――题记

老师是我们人生道路的引路人，教给我们知识，教导我们做人的道理。“老师”这个形象，通常是不失威严的，特别是在我们学生眼里，老师和我们之间似乎有一道不可以逾越的壁障，我总感觉，师生之间的谈话是僵硬的，但我们有这样一位老师，他却不是这样的。

他不是很高，微胖的身材，给人短小精悍的感觉，他的普通话很好，一个字不差地在我们面前说一大堆。他虽然是一位男老师，可相较于其他老师，他的性格温和不少。

在补课期间，他每天总会给我们积累一些课外小诗，让我们背诵，还会选一些文章供我们欣赏，他那嘴吧滔滔不绝地说。如果这一天上午都是他的课，那么我想他的嘴巴一定会变得干巴巴的了。

当然这是他温柔的一面，做为一名男教师，总是这么温柔的这如何能行呢，所以他每天“练武”。在他的课上，如果你不认真听课的话，那你就完了。首先，他会使出“凌波微步”快速的来到你身边，然后再使出“狮吼功”使你几乎无法再听到别的任何声音，然后趁你这个时候他再使出最后一击，使你措不及防，就这样你就完败了。

这样的师生关系，相比于严师这种形象也不好尝嘛。

这别样的师生情，如一条永不干涸的河，在我的心中流淌，流淌在我的心里，时时泛起美丽的浪花……

【别样的心情】

育才学校七（4）班樊晨阳

心情是什么？是一种感情，情绪，它有很多种，开心，愤怒，紧张，伤心，自信……而那种别样的心情，则是特别的。

一轮皎洁的月牙又悄悄在空中悬着了，偶尔点缀的几颗星星竟闪了起来，抬头望望，是一种美，还是一种寂寞，黑幕也紧牵着月亮的手拉了下来，我也独自走在了回家的小道上，有几户人家似乎已经休息了，然而去又在皎洁的月光下有了几丝明亮。

走在“市”中心的十字路口上，来往的车辆仍十分地多，车灯照在我的四方，让我睁不开眼睛，“哎！今天大年初四，人真多”我叹息道。

小心地过马路后，一家小店铺将我的目光吸引了去，那里有家卖糖葫芦的，排了很长的队，我情不自禁地掏了掏口袋，把几张皱巴巴的钱拿了出了，拍了拍自己咕咕叫的肚子，“哎！”也有些饿了，要不买个糖葫芦填填胃，我跑向了那家店。

经过了大约十几分钟的等待，终于排上了队。卖糖葫芦的是一个老爷爷，他的手法很是娴熟，像是干了很长时间这种生意，只见他头也不抬。我将钱递给了他，说了一声“谢谢”就走了。

又一天，我仍然在他家买糖葫芦，他的表情仍是冷冰冰，又像无神，又像冷酷。一连几天，我一直在他家买糖葫芦吃，终于，有一次，我仍旧像往常一样去店中，可人看似不如何多了，我隐约看见了一个老奶奶坐在他身后的后阁中，几天反复，店中的人几乎没有了，我又像是那唯一的顾客。

终于，我才从别人口中得知了一个秘密，原来那个衣衫褴褛，狼狈不堪的老奶奶竟是一个乞丐。老爷爷在一次出门时认识的她，不知有多少双眼睛在歧视着她，而老爷爷从不嫌弃她，并为了她，从事卖糖葫芦三年，只为让老奶奶不再贫穷。

这是一个多么美好的故事！我的心情不知该如何形容，是欣喜，还是痛心，是……

这件事让我们懂得了浅谈帮助，浅谈无闻，好心人有很多，他们就在我们身边，或许那别样的心情正是他们给予的。